记者谢小芳
专业协议就业及考研率、第一志愿录取率和未报到率，是大连大学筛选被预警专业的三项重要指标。如果某个专业有两项指标排在后30%，那么这个专业就危险了。大连大学将对被预警专业5年以上数据进行分析，并参照综合评价结果、专业教师数量与结构、实践教学基地等因素确定停招或减招，主动调整社会需求较差、对辽宁省经济发展贡献度较低的专业。
近年来，大连大学建立了专业建设自我诊断、自我完善机制，即专业预警与调整机制、科学论证机制、持续改进机制、双重管理责任机制，促进了专业结构的优化和人才培养质量的提高。从2014年开始，大连大学64个本科专业已有23个专业被预警，6个专业停止招生、16个专业减少招生，招生专业涵盖10大学科门类，基础学科招生专业由13%减少至5%，与辽宁老工业基地新一轮振兴相关的先进装备制造、战略性新兴、现代服务、生物医药等重点产业密切相关的专业数由66%增加至71%，既注重了综合性大学学科生态和谐，又保证了学校应用型人才培养目标的实现。
大连大学修订了《本科新专业管理办法》，梳理新专业设置、建设及管理流程，限定拟增设专业必需为国家战略新兴产业、区域经济发展和民生改善领域急需专业，建立科学论证机制。近年来增设的新专业均为应用型、复合型专业。如数学与应用数学专业停招后，数学系与经管学院合作，申办了金融数学专业；运动人体科学专业停招后，体育学院与医学院、附属医院合作，申办了运动康复专业。这些新专业的建设，既符合“应用型”人才培养定位，又体现了综合性大学优势，既关注了教师职业发展，又符合社会发展对复合型人才的需求。
大连大学党委书记王志强说，大连大学以区域经济发展需求为导向，从制度建设入手，统筹外延控制和内涵建设，注重学术管理，建立了自我诊断和自我完善机制。既遵守国家、省教育行政主管部门相关规定，又发挥综合性优势，符合学校人才培养定位，优化了专业结构，提升了学校的办学声誉和人才培养质量。今后，大连大学将以国家“双一流”建设为契机，着力调整专业结构，促进专业内涵建设，集中优势建设品牌特色专业，回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，为国家产业结构调整、东北老工业基地振兴、大连“两先区”建设提供高质量的人才支撑。
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