近年来，大连大学附属中学把劳动教育纳入人才培养全过程，秉承“为学生的全面发展和师生的一生幸福奠基”办学理念，着力实施“二一一”课程体系等举措，培养“理想远大、品格优秀、全面发展、学有所长”的社会主义建设者和接班人，学校获评大连市劳动教育示范学校，劳动教育成果显著。
自主劳动，彰显生命态度。为树立学生养成良好的生活习惯，学校定期开展学生自主劳动实践活动——“家务小能手评比”。鼓励孩子们投身劳动，在自主劳动中获得生活体验、生活乐趣、生活技能，养成自主劳动意识，在自主劳动中形成劳动品质，彰显生命态度。
田间课堂，厚植生命深度。田间地头也是成长的课堂，学校将学习的场所延伸至田野。学校劳动教育实践基地成为同学们参与农业种植劳动，观察植物生命成长的一方舞台。同学们在基地完整体验了春播、夏耘、秋收、冬藏的过程，拓宽了认知生命的视野，厚植了感知生命的深度。同学们在种植基地出力、流汗，既增长了农业知识，又提高了劳动技能，还磨练了坚强意志，从而更能感受劳动中蕴含的美好，厚植生命深度。
实践劳动，拓展生命广度。为践行劳动教育，增强劳动技术与传统工艺的相互渗透，学校组织学生围绕“传统工艺制作”任务群开展木工、编绳、盘扣等实践劳动课程。该实践课程有效激发学生劳动热情，引导学生积极投身于劳动实践中。
以劳树德、以劳育美、以劳育人。附属中学劳动教育获得社会各界广泛好评，并在半岛晨报与市教育局、市教育学院联合开展的“以劳育人·大连市中小学特色劳动教育展示活动”中予以示范展示。
