5月19日，我校在会堂召开“两学一做”学习教育工作会议，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“两学一做”学习教育重要指示精神，贯彻落实中央、省委、市委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求和相关会议精神，对全校开展“两学一做”学习教育工作进行部署。学校全体党员参加了会议。党委副书记、校长潘成胜主持了会议。
会上，学校党委副书记王文波传达了习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，深刻认识党中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强政治意识、纪律意识、党员意识，提高思想自觉和行动自觉。
党委常委、组织部部长张祖立对我校开展“两学一做”学习教育作了具体工作安排。根据中央和省委、市委关于“两学一做”学习教育要求，学校结合实际制定了“两学一做”学习教育1+3+3方案，即一个总的方案《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，同时针对党员层次、类别制定了党委常委、处级以上领导干部、普通党员开展“两学一做”学习教育的3个实施方案以及三个学习教育载体方案。结合我校“两学一做”实施方案，张部长重点从学什么、怎么学？做什么、怎么做？改什么、怎么改？以及如何组织好“两学一做”学习教育做了具体工作部署。
最后，党委书记王志强讲话。王书记说，“两学一做”学习教育，是党中央推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，面向全体党员深化党内教育，推进思想政治建设常态化制度化的重要部署。扎实开展“两学一做”学习教育，落实党章关于加强党员教育管理要求是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。对于推进高校领导班子和干部队伍建设、党组织和党员队伍建设、党风廉政建设和师德师风建设，办好中国特色社会主义大学具有重大意义。开展“两学一做”学习教育，也是今年学校党的建设工作的龙头任务。王书记从四个方面对我校开展“两学一做”学习教育提出了明确要求。
第一，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。“两学一做”是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是加强党的思想政治建设常态化、制度化的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是推动学校一流大学建设的重要动力。当前，我校正处在推进“一流”大学建设、努力实现“十三五”开门红的关键阶段。学校第三次党代会明确了一流大学建设“三步走”的发展思路。要实现“一流”目标，离不开学校师生的共同努力，更离不开广大党员发挥先锋模范作用。我们要结合学校发展建设的实际设计学习教育的载体，通过“两学一做”，提升党员质量，纯净党员队伍，夯实党的基层组织，提升学校党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为创一流建设提供精神动力。
第二，把握基本要求，在真学实做上下功夫见成效。一要在“学”上夯实基础。要学好规定内容，熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例；深入学习习近平总书记系列重要讲话。要融会贯通学，领会核心要义，掌握精神实质，把握贯穿其中的立场、观点、方法；要带着信念学、带着感情学、带着使命学。同时，还要注重用好正反两方面典型。二要在“做”上动真格。切实引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同中央保持高度一致；引导每一名党员对照“四讲四有”合格党员标准检视和提升自己；要广泛开展“立足岗位当先锋、推动发展作贡献”主题实践活动，把“两学一做”作为教师党员明德修身，树德立德的重要内容，贯彻落实《大连大学师德建设实施办法》，通过师德建设提高育人水平，以扎实的工作实绩检验学习教育成果。三要在解决问题上求实效。首先要精准对焦，每名党员干部对照党员标准，找差距、寻短板。其次要突出重点，对一些影响改革发展、群众反映强烈的突出问题，要集中攻坚。要持续整改，坚持思想问题和实际问题一起改，要坚持边学边查边改，对查找梳理出的问题，列出清单，即知即改、立行立改，让师生不断看到党员干部队伍新气象，以解决问题的成效取信于师生。
第三，突出严的精神和实的作风，高质量高标准推进“两学一做”学习教育。一要突出领导带头，注重以上率下。党委常委要充分发挥标杆示范作用，指导好分管领域、联系点单位的学习教育。领导班子、党员领导干部要带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党主体责任。二要突出经常性教育特点，注重持续抓、常态化。坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党校、干部教育培训等渠道，在融入经常、融入日常上下功夫，使之成为党员干部的精神动力。三要突出抓基层打基础，注重推动基层党建工作全面进步全面过硬。要规范基层党组织建设，用“两学一做”学习教育推动学习型、创新型、服务型基层党组织建设，同时大力加强基层领导班子和干部队伍建设。四要注重群体特点，突出分类指导。各级党组织在开展学习教育时，既要区分党员的不同层次，也要根据不同类型党组织的特点，针对不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务和要求具体化、精准化、差异化。五要突出统筹推进，注重两手抓、两促进。要坚持围绕中心、服务大局，把“两学一做”落实到推动“十三五”规划的部署实施上，细化到学校建设发展的每一个环节上，在推动具体工作上下功夫，确保“十三五”开好局，起好步。
第四，加强组织领导，为“两学一做”学习教育提供有力保证。一要抓好责任落实。各党总支（党委、直属党支部）及其负责人要落实全面从严治党主体责任，推动全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员；要落实校党委的部署和要求，主持审定本单位工作方案，对重要任务亲自部署，切实履行好第一责任人职责。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派委员参加党支部活动。二要强化组织保障。充实基层党建工作力量，健全工作制度。党校要开展对基层党支部书记、党务工作者的培训。三要严格督促检查。学校党委对各基层党组织开展学习教育的情况进行检查指导。校领导要督促指导分管或联系单位开展学习教育。各党总支（党委、直属党支部）委员要明确联系一个党支部，落实指导督促工作任务。各党支部要结合实际，对学习教育的内容安排、组织方式等进行精心安排和指导。要把开展“两学一做”学习教育纳入学校党建工作考评内容。四要加强宣传引导。充分发挥网站、易信、微信、现代远程教育平台等各种平台和阵地的作用，及时推送丰富多样的学习资源，引导党员利用网络自主学习、互动交流。
校长潘成胜在会上就贯彻落实好这次“两学一做”学习教育工作会议精神提出了四点要求。一是要迅速把思想和行动统一到中央和省、市委的部署要求上来。切实增强“两学一做”学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是要贯彻落实好“两学一做”学习教育的各项任务，切实把学习教育抓紧、抓实、抓出成效。三是要认真履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。各党总支（党委、直属党支部）要周密安排部署，精心组织推动；各党总支（党委、直属党支部）书记亲自审定工作方案、进行动员部署；相关部门要密切配合，切实搞好统筹谋划和组织协调。四是要围绕中心、服务大局。要坚持学习教育和中心工作紧密结合，做到“两手抓”、“两促进”。全校党员要通过学习教育，提升精气神、增长新本领、展现新作为，用学习教育的实际成果，推动学校科学发展，为加快“全国一流教学研究型地方大学”建设做出实实在在的贡献。
