编者按：日前，大连大学第四届“双代会”第三次全体会议暨学校高质量发展研讨会胜利闭幕。在全校上下深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记在辽宁考察时的重要讲话和重要指示精神之际，大会发出全面深化综合改革的“动员令”，做出全局性部署、全方位谋划，勾勒出改革清晰“作战图”。大道至简，实干为要。与会代表和全校师生深受触动、倍受鼓舞，认真学习贯彻落实会议精神，积极展开热议，纷纷表示要结合自身工作，以“四个提升”工程为抓手，将自身价值融入学校事业发展大势，与学校同心同向、与改革同频共振，在连大发展历程中书写属于自己的光彩篇章。
席继宗 机关党委书记
当前，我校高质量发展面临“不进则退、慢进也是退”的严峻态势和以深化综合改革破解各种制约性矛盾的攻坚任务。面对新形势新任务，刚刚落幕的四届三次“双代会”暨学校高质量发展研讨会对全面实施治理能力提升工程、以治理能力提升保障学校各项事业实现新突破进行了部署。机关职能部门要高站位认识、高标准谋划、高质量推进治理能力提升工作，积极担负起新时代赋予我们连大机关人的历史使命和政治责任。
落实治理能力提升工作任务，要紧盯机关作风建设。从机关12点午餐为一线教师让路、午休开门值班这样的细节，到严格履行首问责任制、限时办结制、容缺受理制等服务制度规范，从机关干部自觉转变工作作风和提升能力素质到落实“一站式”“马上办”“码上办”服务提速增效，从机关“党组织示范岗”“党员明星岗”创建到真正找准机关党建与业务工作的结合点和发力途径，让“有抓手”的模范政治机关建设为治理能力提升奠定扎实基础。
落实治理能力提升工作任务，要深刻把握“以学生为中心、以教师为重心”工作理念的内涵和要求，大力营造和牢固树立“机关围绕基层转、干部围绕教师转”的工作导向，深入践行“四下基层”，健全和畅通民呼我应、民呼我为的沟通落实机制，让“事事有人管，人人都管事”的高效机关政务环境为治理能力提升赋能助力。
落实治理能力提升工作任务，要突出问题和目标导向，机关各部门按照治理能力提升工程内涵和要求逐一对标对表、细化实化，把握关键，狠抓落实。要加强组织领导，统分结合，强化协同，采取清单化、月报告、建台账的推进方式，形成协同高效、合力攻坚、一贯到底的工作格局。同时，通过在学院设立监督员和投诉热线、加强督查督办、建立长效机制等，多维度、多渠道发力确保治理能力提升取得实实在在的成效。
王晓杰 党政办公室主任
举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起。本次“双代会”暨学校高质量发展研讨会是学校加快推动改革发展关键时期召开的一次十分重要的大会，也是民主治校、科学决策的生动实践。会议聚焦“四个提升”工程，以学生培养为根本、以教师队伍建设为支撑、以学科突破为引擎、以治理能力为保障，为学校高质量发展绘制了清晰的路线图。
面对新的形势和任务，作为党政职能部门，我们将以治理能力提升工程为牵引，秉持“机关围着基层转，干部围着师生转”的“双围绕”服务理念，结合部门职能不折不扣抓好贯彻落实，在统筹协调中主动履职担当，在优化服务中推动效能提升，在督查督办中实现闭环管理。通过全面提升办文办会办事“三办”水平和服务发展、服务决策、服务落实“三服务”能力，充分发挥好党政办公室“合纵连横”的枢纽作用，既当好政策落实的“推进器”，又做好上下沟通的“连心桥”，为学校实现跨越式发展提供坚实的服务保障和智力支持。
丁元明 教务处处长
非常荣幸在学校高质量发展的关键时期，作为代表参加本次“双代会”。会上教师和代表们围绕2025年工作要点特别是学生培养质量提升工程展开热烈讨论，提出许多建设性意见，让我收获颇丰。
“双代会”是学校发展的助力器，教务处将根据教师们的建议，制定落实计划。下一步，落实落细《本科专业结构优化调整实施方案》《课堂教学质量提升专项行动实施方案》，持续优化本科专业结构，提升专业建设水平。在2025-2027年期间，每年招生专业数控制在55个左右，通过“关、停、并、转、增”调整优化本科专业70%以上，进一步提高理工农医类本科专业数占比，以更好地契合国家对科技创新、医疗卫生、农业发展等领域的人才需求；深化“主专业+微专业”“主修+辅修”培养模式改革，强化现代产业学院建设，加快推进学科交叉融合与产教协同创新，培养应用型、复合型人才。推动人工智能赋能教育教学改革，积极探索应用大模型创新课程建设和课堂教学模式改革，升级超星泛雅、雨课堂智慧教学平台，助力教师课程设计与教学资源开发，不断优化教学内容和教学方式，促使教师更加创造性地教，同时，提供提升学习效率的“助教”和开拓新知的“伙伴”，促进学生更加主动地学。教务处会同职能部门、各学院搭建考研服务平台，助力公共基础课筑基培优，有效提升本科教学质量，为学校高质量发展添砖加瓦。
陈晖 教学质量管理处处长
“国势之强由于人，人材之成出于学。”大学的第一任务是人才培养，人才培养质量是大学的灵魂，实施学生培养质量提升工程彰显了大学的责任与担当。作为教学质量管理部门，我们将以做好本科教育教学审核评估整改为契机，落实“以学生为中心、以教师为重心”理念，坚持“严”字当头，落实各项规章制度，以“真执行”厚植质量意识；坚持“活”字破局，结合学科特点灵活管理策略，以“真研究”凝聚质量共识；坚持“实”字托底，深入一线解决问题，以“真实践”构建质量共治。希望全校上下共同努力，将质量意识转化为全员行动自觉，将质量共识升华为制度标准，将质量实践打造为治理效能，最终实现“人人创造质量、人人享受质量”的良性循环，推动形成连大特色质量文化。
周守亮 计划财务处处长
此次“双代会”意义非凡，为全校师生坚定发展信心、推进改革筑牢了精神根基，为真抓实干、破解难题提供了强大的内在驱动力，更为教育事业迈向高质量发展描绘了清晰的前行方向。会议期间，与会代表围绕 “四个提升” 工程展开深入研讨，这一创新举措是学校面对当前严峻形势的有力回应，为重点领域改革的深化提供了“路线图”与“动员令” 。
计划财务处作为服务师生的“一线”部门，在学校治理能力提升工程中占据关键地位，其工作效率与服务质量是衡量学校治理水平的重要指标。为积极贯彻会议精神，强化财务服务意识，计划财务处迅速行动，制定《财务服务质量提升专项行动方案》。秉持调研走访实际、虚心听取意见、深入思考分析、及时解决问题的工作思路，针对业务全流程中的“痛点”与“难点”，从岗位职责、制度流程、运行机制、工作作风四个层面入手，明确改革任务、确立实施路径、优化责任分工、限定完成时间、巩固行动成果。
这份《方案》不仅是“军令状”，更是全处成员共同奋进的“作战图”。计划财务处将脚踏实地、埋头苦干，凝心聚力构建“学习型、创新型、智慧型、追踪型”服务范式，勇当学校治理能力提升工程的“排头兵”，为学校教育事业的开拓前行、行稳致远保驾护航 ！
